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公法以治 管系未来 厚德尚学 闻达中外
刘源

发布时间:2018-03-06

姓  名:刘源

职  称:副教授

电子邮箱:payuanliu@scut.edu.cn

  

[主要研究方向]

教育质量、创新人才、校企合作


[教育经历]

(1)2004—2008  厦门大学管理土耳其里拉兑换人民币  管理学学士

(2)2008—2013  华南理工大学工商管理土耳其里拉兑换人民币  管理学博士


[讲授课程]

社会学原理(本科)、高等教育治理(研究生)、教育评估专题(研究生)


[科研项目]

1、2020-2023,广东省社科规划项目“产学研融合培养创新人才的协同机制研究”(GD19YJY05),主持。

2、2019-2021,广州市社科规划项目“广州建设产教融合的科技创新人才培育体系研究”(2019GZGJ09),主持。

3、2018-2020,德赢新版app高校项目“创新驱动战略下的合作人才培养研究”(2018MSXM03),主持。

4、2018-2019,广州市科学技术协会课题“广州新一代信息技术领域产学合作前沿分析”(SXK20190201006),主持。

5、2015-2018,广东省科技计划项目“自组织语境下的产学研协同人才培养体系研究”(2015A070705005),主持。

6、2014-2017,教育部人文社科研究项目“研究生教育质量保障QFD模型建构与应用研究”(14YJC880041),主持。

7、2014-2017,广东省科技计划项目“基于绩效棱柱的校企产学研合作研究生培养绩效研究”(2014A070704003),主持。

8、2013-2015,德赢新版app高校项目“德赢新版app期望视角下的研究生教育质量保障研究”(2014BS06),主持。


[著作论文]

专著:

《研究生教育质量功能展开研究》.广州:中山大学出版社,2016.

代表性论文:

1、前沿科技领域产学研共同体的构建逻辑——基于MIT“智能科技中心”的案例研究[J]高等工程教育研究.(CSSCI,中文核心,已录用)

2、我国创新人才培养政策工具分析及优化研究[J].中国高校科技,2022(7):48-54.(中文核心)

3、产学研融合的创新人才培养机制构建——美国实时功能成像科技中心的案例剖析[J]高等工程教育研究,2020(5):159-164.(CSSCI,中文核心)

4、社会服务导向——《华盛顿月刊》大学排名指标体系的述评[J].高教探索,2018(12):122-128.(CSSCI,中文核心)

5、我国各地研究生教育绩效研究[J].研究生教育研究,2017(5):30-35.(CSSCI,中文核心)

6、耗散结构理论视角下的研究生教育质量保障系统研究——以英国华威大学为例[J].研究生教育研究,2017(2):89-95.(CSSCI,中文核心)

7、研究生教育质量保障要素与质量特征相关研究[J].学位与研究生教育,2014(12):30-36.(CSSCI,中文核心)

8、研究生教育利益相关者需求测量与启示[J].研究生教育研究,2014(3):1-6.(CSSCI,中文核心)

9、美国宏观因素对研究生教育各层次规模影响作用研究[J].研究生教育研究,2011(10):85-90.(CSSCI,中文核心,人大复印资料全文转载)

10、我国区域教育经费投入对各区域高等教育规模的影响[J]高等工程教育研究,2011(5):72-77.(CSSCI,中文核心)

11、高校教师资源流动的系统动力学研究[J].高教探索,2011(3):133-140.(CSSCI,中文核心)

12、基于多属性决策方法的新增博士点遴选研究[J].研究生教育研究,2011(2):25-28.(CSSCI,中文核心)

13、美国研究生规模与宏观影响因素的协整关系研究[J].高教探索,2010(6):64-70.(CSSCI,中文核心)

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